October 31, Thursday

4th ESO

Prueba objetiva escrita unit 1

Edit: El alumnado me comenta que la prueba de "listening" (audición) estaba algo subida de nivel. Considero que la audición era correcta, aunque admito que el ejercicio era un poco difícil. Haré un ajuste en la calificación para no perjudicar al alumnado.

Rúbrica de la prueba objetiva de "writing" (redacción)

October 30, Wednesday

4th ESO

Prueba objetiva escrita unidad 1: 31 de octubre (mañana)

1st Bachillerato

Debido a las características del grupo de 1º Bachillerato A he decidido implementar algunas técnicas de "flipped classroom" (aula invertida). Iré dando instrucciones al alumnado para que se acostumbren a esta forma de trabajar.

Naturalmente, también daré acceso a 1º Bachillerato B a los materiales que se usen en el otro grupo.

El trabajo de hoy es el Past Perfect. (SB 25)

Tareas 4, 5, 6 y 7.

4th ESO A

Presentación y práctica del Past Perfect, comparándolo con el Present Perfect y usándolo con el Past Simple. (SB 23)

Las tareas del libro no fueron adecuadas, así que estuvimos trabajando ejemplos y frases que fuimos creando en clase.

October 29, Tuesday

4th ESO

Prueba objetiva escrita unidad 1: jueves 31 de octubre

4th ESO B

Recuperamos la lectura de la página 20 (Charity fundrising auctions) y hacemos las tareas 4 y 5 de la página 21.

Reading: The Art of Advertising (SB 22 y 23)

Tarea 2.

Evaluamos CE 7.2.

1st Bachillerato

Hoy empezamos a combinar el Pasado Simple, el Presente Perfecto y el Pasado Perfecto.

SB 24. Tareas 1, 2 y 3.

October 28, Monday

4th ESO

Prueba objetiva escrita unidad 1: jueves 31 de octubre

4th ESO A

Recuperamos la lectura de la página 20 (Charity fundrising auctions) y hacemos las tareas 4 y 5 de la página 21.

Reading: The Art of Advertising (SB 22 y 23)

Tarea 2.

Evaluamos CE 7.2.

4th ESO B

Desdoble: conversación. 
A) Normas sobre aparatos electrónicos en el Instituto (SB 5.6). 
B) Hábitos al ir de compras. (SB 7.9).

1st Bachillerato

Recordamos el Present Perfect para compararlo con el Past Perfect Simple

SB 118. Tareas 3 y 4.

SB 24. Tareas 1, 2 y 3.

Cursos de idiomas de la UNED

Si tiene más de 16 años puede matricularse en los cursos de idiomas de la UNED.

La oferta idiomática es amplia: alemán, francés, español, inglés, italiano, neerlandés, portugués, árabe , chino, esperanto, japonés, lengua de signos española, ruso, catalán-valenciano, gallego y euskera.

Las modalidades de estudio son semipresencial y on-line. El plazo de matrícula finaliza el 8 de noviembre.

October 25, Wednesday

4th ESO

Prueba objetiva escrita: jueves 31 de octubre.

4th ESO B

Atendemos a las dudas del alumnado con respecto a la tarea del email a un amigo.

Iniciamos la unidad 2: A consumer's world (SB 20-21)

4th ESO B

Desdoble: conversación. 
A) Normas sobre aparatos electrónicos en el Instituto (SB 5.6). 
B) Hábitos al ir de compras. (SB 7.9).

1st Bachillerato

Pronunciación de <r> en posición final

Practicamos entonación con la frase: They sent an e-mail with a virus to millions of people.

Gramática: Present perfect simple (SB 118 - SB 24)

Consejos para mejorar el "listening"

Saludos,

Si disponemos de conexión a Internet tenemos muchas posibilidades para mejorar el "listening" de manera económica.

ELLLO : English Listening Lesson Library Online

Aquí disponemos de miles de lecciones de "listening" divididas por temas y por niveles. Podemos escuchar hablantes nativos o no. Además disponemos del guión, glosario y ejercicios para cada una de ellas.

Recomiendo especialmente esta página porque las conversaciones son reales y muy naturales.

Blue Bloc Notes: Listening

Enlaces a audiciones del British Council, organizadas por niveles desde el A1 al C1.

Lyrics Training

Lyricstraining es un juego en el que escuchamos canciones y completamos la letra para seguir escuchando la música. Para entrenarnos podemos escuchar la versión karaoke, que nos da la letra completa y luego ir subiendo niveles.

Podcasts

Los podcasts son archivos de audio descargables de manera gratuita. Hay podcasts de todos los temas imaginables. También hay series en podcast de ciencia ficción, de terror o de intriga. Escuchar podcasts en inglés es una afición que todo estudiantes de inglés debería adquirir.

Se recomiendan especialmente los podcasts de la BBC. Aquí disponemos de muchos podcasts para aprender inglés.

Tip: Se puede ralentizar la velocidad de reproducción un poco para mejorar la comprensión.

YouTube (y similares).

Algunas personas prefieren estudiar con el vídeo. Nuevamente, disponemos de vídeos de todos los temas posibles y muchísimos vídeos sobre aprender inglés. Se recomienda a todo el alumnado que vuelva a ver los vídeos que vemos en clase, ya que contienen vocabulario o construcciones gramaticales relevantes para las tareas que estamos realizando.

Tip: Aparte de cambiar la velocidad de reproducción podemos usar los subtítulos. No siempre tienen la exactitud precisa, pero a veces son útiles. Recomiendo escucharlo sin subtítulos y acudir a ellos cuando no se entienda alguna frase.

Películas, series y videojuegos en inglés

Practicar el "listening" puede ser divertido.

Escuchar las palabras en el diccionario

Con los diccionarios digitales además de traducir el término podemos escucharlo. Sólo es otro clic. Si no sabemos pronunciar una palabra no conocemos esa palabra.

Tip: si buscamos en Google "how to pronounce […]" me saldrá una animación que me ayudará a pronunciar la palabra.

Sea cual sea su opción para mejorar el "listening", dos recomendaciones:

1)  Escuche sobre los temas que le interesen o las canciones que le gusten.

2) Asuma que mejorar el "listening" supone un compromiso por su parte: debe dedicarle tiempo y atención.

Desde la clase de inglés apoyaremos su esfuerzo para mejorar.

October 23, Wednesday

1st Bachillerato

Recogemos las impresiones del alumnado con respecto a la prueba escrita de ayer.

Revisamos las tareas pendiente de corrección.

Listening (news broadcasts)

Evaluamos CE 2.2 (Criterio 2, unidad 2)

4th ESO A

Prueba objetiva escrita: jueves 31 de octubre.

Atendemos a las dudas del alumnado con respecto a la tarea del email a un amigo.

Iniciamos la unidad 2: A consumer's world (SB 20-21)

Vocabulario: comprar y vender.

Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

4th ESO: Prueba objetiva escrita 1

4th ESO
Prueba objetiva escrita 1

   Jueves 31 de octubre   

Listening (CE 1 – 10 marks)

1 Listen to Bethany talking to her mum. What is Bethany’s ambition? Circle the correct option.
(2 marks)

(A, B, C)

2 Listen again. Complete the sentences. (8 marks)

Reading (CE 6+10 – 10+10 marks)

The teenagers that changed the world

Read the text and answer the questions. (10 marks)
(6 preguntas)

Writing (CE 8 – 10 marks)

Write an email to a friend (100-120 words)

October 22, Tuesday

4th ESO

  Prueba objetiva escrita unidad 1: Jueves 31 de octubre  

4th ESO B

Writing an informal email. (SB 18 y 19)

Tareas 1, 2, 3 y 4 (a, b, c, d, e).

Evaluamos CE 9.

El alumnado que no ha terminado tarea la hace en casa y trae sus dudas para el próximo día.

1st Bachillerato

  Prueba objetiva escrita unit 1  

October 21, Monday

4th ESO


Prueba objetiva escrita unidad 1: jueves 31 de octubre.

  Prueba objetiva escrita unidad 1: Jueves 31 de octubre  

1º Bachillerato

  Prueba objetiva escrita unidad 1: Martes 22 de octubre (mañana)  

4th ESO A

Writing an informal email. (SB 18 y 19)

Tareas 1, 2, 3 y 4 (a, b, c, d, e).

Evaluamos CE 9.

El alumnado que no ha terminado tarea la hace en casa y trae sus dudas para el próximo día.

4th ESO B

Prueba objetiva oral unidad 1.

1st Bachillerato

Focus on crime vocabulary: Loitering, Littering, Peeing in the street, Freeze! (US)

Vocabulary: the media. (SB 22)

Tareas: 1, 2, 3, 4 y 5.

1º Bachillerato: Prueba escrita 1.

Martes 22 de octubre

Se exige la máxima puntualidad, tanto a la llegada a clase como al prepararse para la prueba.

Sólo se usa un bolígrafo azul.

La prueba consta de tres partes:

1) Listening (CE 1 - 10 puntos)

Una audición de cinco minutos y se responden a cinco preguntas de opción múltiple.

El alumnado dispondrá de cinco minutos para leer las preguntas de listening.

El alumnado escuchará la audición dos veces.

2) Reading (CE 6 + 10 - 10 + 10 puntos)

El alumnado lee un texto de 350 palabras.

Responde a cinco afirmaciones: True / False + Evidence.

Si no se aporta la evidencia o si dicha evidencia no concuerda con la respuesta "True or False" se calificará con 0.

El alumnado busca cinco sinónimos en el texto.

3) Writing (CE 8 - 10 puntos)

An email to a friend (120-150 palabras)

Se anotará con el procedimiento habitual y se calificará con la siguiente rúbrica:

	4	3	2	1	0
Accuracy	Very few or no errors (0 – 9%)	Few errors (10 - 20%)	Some errors (21 – 50%)	Frequent errors (51 - 80%)	Very frequent errors (80 - 100%)
Vocabulary	Broad	Adequate	Limited	Very limited	Inadequate
Content	Exceeds expectations	Meets expectations	Progressing	Not there yet	Wrong or without content
Structure	Excellent	Very good	Acceptable	Unacceptable	No structure
Communication	Excellent	Very good	Acceptable	Unacceptable	No communication

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October 18, Friday

4th ESO B

Practicamos el diálogo. Evaluamos CE 5.
Prueba objetiva oral el próximo lunes.

Recordamos al alumnado que debe preparar las dos partes del diálogo, el del voluntario y el de la persona interesada. También recordamos que no se puede traer material de apoyo (notas de clase) a la prueba.

1st Bachillerato

Explicamos la prueba escrita del martes 22.

Vocabulario clave: Loitering, Peeing in public, Freeze! (CE 10)

Reading: The Cat Burglar (SB 20-21)

Tareas: 3 y 6.

Evaluamos CE 7.

4th ESO A

Prueba objetiva oral. Evaluamos CE 3 y 4.

October 17, Thursday

4th ESO A

Repasamos el diálogo de la unidad 1 y preparamos la prueba del viernes. Evaluamos CE 5.

4th ESO B

Recordamos already, just, yet y still. Empezamos a preparar el diálogo de la unidad.
Prueba objetiva oral el lunes.

October 16, Wednesday

1st Bachillerato

Unit 2: Crime Stories

Comenzamos las tareas de introducción a la unidad 2(SB 18-19). Vocabulario, Audición y Conversación. 1, 2, 3, 4 y 5.

4th ESO A

Repasamos already, just, yet y still. Empezamos a preparar el díálogo para la primera prueba objetiva oral, que tendrá lugar el próximo viernes.

October 15, Tuesday

4th ESO B

Es muy posible que este vídeo nos haga preguntarnos por el tamaño de un moose (alce), Veremos entonces este artículo: Mind-boggling Images Reveal Truly Giant Size Things Thought Far Smaller.

Listening and reading: giving information. (SB 16)
Tareas 1, 2, 3 y 4.

Evaluamos CE 2.

1st Bachillerato

Finalizamos la corrección de los ejercicios de repaso de gramática y de redacción de la página 16.

Entregamos las redacciones corregidas. Explicamos las correcciones y atendemos las dudas. Vean el post "marking symbols".

Comenzamos la unidad 2 (Crime stories) con...

October 14, Monday

4th ESO A

Es muy posible que este vídeo nos haga preguntarnos por el tamaño de un moose (alce), Veremos entonces este artículo: Mind-boggling Images Reveal Truly Giant Size Things Thought Far Smaller.

Listening and reading: giving information. (SB 16)
Tareas 1, 2, 3 y 4.

Evaluamos CE 2.

4th ESO B (Desdoble)

Continuamos el trabajo del pasado lunes: Classroom language and describing a picture.

1st Bachillerato

Nos aproximamos al final de la unidad y a la segunda prueba objetiva. Realizamos las actividades de repaso de la página 16. El alumnado que no ha realizado aún la prueba oral la hace hoy.

Evaluamos CE 3 y 4.

October 11, Friday

4th ESO B

Culture: The Environmental Change Blog (SB 14-15)

Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

Evaluamos CE 10.

4th ESO A (Desdoble)

El alumnado se divide en dos grupos y trabajan conversación con otra docente.

Contenidos y tareas:
Normas del Instituto
Asignaturas preferidas
Deportes

1st Bachillerato

Culture: Evaluamos CE 10
The Secret X (SB 17)

Tareas generales de repaso de vocabulario y gramática. (SB 16)

October 10, Thursday

4th ESO A

Culture: The Environmental Change Blog (SB 14-15)

Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

Evaluamos CE 10.

4th ESO B

Present perfect simple
Present perfect continuous
for and since
Tareas 6, 7, 8 y 9 (SB 13)

Si observamos que existen dificultades ampliaremos la práctica con ejercicios del workbook.

Nuevamente recordamos al alumnado que para construir estas formas verbales es preciso conocer los verbos irregulares.

October 9, Wednesday

1st Bachillerato

Adverbs: tareas 4 y 5. (SB 15)

Redacción: un email informal (SB 14)
El alumnado redacta un email informal y lo entrega para su revisión.
Evaluamos CE 9

NOTA: En 1st Bachillerato A no ha sido posible completar la prueba objetiva de "speaking". Por tanto, el alumnado que no ha hecho la prueba la está preparando y al terminar hace las tareas arriba señaladas.

4th ESO A

Present perfect simple
Present perfect continuous
for and since
Tareas 6, 7, 8 y 9 (SB 13)

Si observamos que existen dificultades ampliaremos la práctica con ejercicios del workbook.

Nuevamente recordamos al alumnado que para construir estas formas verbales es preciso conocer los verbos irregulares.

October 8, Tuesday

4th ESO B

Vocabulario:
Expresiones con get y make.

Lectura - Audición (SB 12)
Special people.

1st Bachillerato

Prueba objetiva ("examen") de conversación de la unidad 1.

October 6, Monday

4th ESO B (Desdoble)

El alumnado se divide en dos grupos y trabajan conversación con otra docente.

Contenidos y tareas:
Normas del Instituto
Asignaturas preferidas
Deportes

Have you got a _____?
Could you tell me what _____ means?
Can you spell _____ for me?
How do you pronounce it?

Asking for help:
Are you...?
Have you got a...?
Could you tell me...?
Would you mind...?

Descripción de dos fotos con el tema de la tecnología.

4th ESO A

Vocabulario:
Expresiones con get y make.

Lectura -Audición (SB 12)
Special people.

1st Bachillerato

Práctica del diálogo "Buying tickets".

Prueba objetiva de diálogo mañana martes 8 de octubre. Todo el alumnado prepara los dos lados de la conversación. No se permite el uso de notas durante la prueba.

Para la transparencia del sistema de evaluación y calificación, les proporciono la rúbrica de la prueba objetiva de "speaking".

October 4, Friday

4th ESO

Proseguimos el trabajo de práctica sobre el pasado simple, continuo y used to. En esta ocasión usaremos el material de apoyo, así que el alumnado hará los ejercicios en sus libretas. (WB 9)

1st Bachillerato

Recomendamos el siguiente recurso: Bluebloc Notes

Comprobamos la tarea "The Very First Text". (SB 11).

Communication: (SB 12)

Listening (SB 12)

Speaking (SB 13)

Evaluamos CE 5

Realizaremos una prueba objetiva con este diálogo, así que el alumnado debe terminar de prepararlo en casa.

October 3, Thursday

4th ESO

Gramática: pasado simple, pasado continuo, used to. (SB 11)
Tareas: 3, 4, 5, 6 y 7.

4th ESO B: 3 y 4.
4th ESO A: 4 y 5

Completamos con este esquema: Pasado simple y continuo comparados.

Recuerden que sin conocer a fondo el listado de verbos irregulares no es posible producir o comprender el pasado simple. Hay un listado al final del libro.

Enlace recomendado: Bluebloc Notes

October 2, Wednesday

4th ESO A

Reading: No to cyberbullies (SB 10). 
Tareas 1-2 Evaluamos CE 7

Past simple, past continuous and used to
Grammar animation
Tareas 3, 4, 5 y 6.

1st Bachillerato

Avanzamos con la gramática (Presente simple y continuo, pasado simple y continuo) y lo llevamos al nivel de Bachillerato. (SB 10 y 11) Tareas 1, 3 y 5.