12.12.25

Day 62 - 2025

Pruebas objetivas 


Examen de speaking:

  1st ESO C         Viernes, 12 de diciembre.  HOY 

  1st ESO D         Lunes, 15 de diciembre.


Speaking test 2

Model

El alumnado cambia el texto en rojo.

Student 1: How about watching a film tonight?

Student 2: Sounds good. What do you want to watch?

Student 1: What about a science-fiction or fantasy film? I like those.

Student 2: I like fantasy, too. Do you want to watch The Hobbit – again?

Student 1: No, not really. Let’s watch something else.

Student 2: What do you recommend?

Student 1: Maybe we can watch A Monster Calls. It’s streaming on MBTV now.

Student 2: What’s it about?

Student 1: It’s about a creative boy called Conor O’Malley and an enormous monster.

Student 2: That sounds interesting.

Student 1: Great, then let’s watch it.


Diario


1st ESO A

El alumnado que no ha realizado el examen escrito lo hace hoy.



Comparatives (presentation)

pg. 50. Tareas 11, 12, 13 y 14.


1st ESO C

Examen de speaking

El alumnado que no ha realizado el examen escrito lo hace hoy.

Exam feedback (a falta del writing = 7,5 % de la nota de la evaluación).


1st ESO B

El alumnado que no ha realizado el examen escrito lo hace hoy.



Comparatives (presentation)

pg. 50. Tareas 11, 12, 13 y 14.

11.12.25

Day 61 -2025

Pruebas objetivas 


Examen escrito:   

 TODOS LOS GRUPOS   Jueves, 11 de diciembre 

                                   HOY


Examen de speaking:

  1st ESO C         Viernes, 12 de diciembre 

                            MAÑANA 

  1st ESO D         Lunes, 15 de diciembre.


Speaking test 2

Model

El alumnado cambia el texto en rojo.

Student 1: How about watching a film tonight?

Student 2: Sounds good. What do you want to watch?

Student 1: What about a science-fiction or fantasy film? I like those.

Student 2: I like fantasy, too. Do you want to watch The Hobbit – again?

Student 1: No, not really. Let’s watch something else.

Student 2: What do you recommend?

Student 1: Maybe we can watch A Monster Calls. It’s streaming on MBTV now.

Student 2: What’s it about?

Student 1: It’s about a creative boy called Conor O’Malley and an enormous monster.

Student 2: That sounds interesting.

Student 1: Great, then let’s watch it.


9.12.25

Millions of Australian children just lost access to social media.

 

CNN World

Day 60 - 2025

Pruebas objetivas 

Examen escrito:   

 TODOS LOS GRUPOS   Jueves, 11 de diciembre


Exam

Examen de speaking:

  1st ESO C         Viernes, 12 de diciembre.

  1st ESO D         Lunes, 15 de diciembre.


Diario

1st ESO A

Solucionamos dudas sobre el examen de mañana.

Vemos un documental de la serie de National Geographic Weird but True!


Option 1:     Dinosaurs - National Parks - Agriculture
Option 2:     Microbes - Photography - Trains

1st ESO B

Taller Komando Matemático.




1st ESO D

Solucionamos dudas sobre el examen de mañana.

Vemos un documental de la serie de National Geographic Weird but True!

Option 1:     Dinosaurs - National Parks - Agriculture
Option 2:     Microbes - Photography - Trains

8.12.25

Day 59 - 2025

Pruebas objetivas 

Examen escrito:   

 TODOS LOS GRUPOS   Jueves, 11 de diciembre


Exam

Examen de speaking:

  1st ESO C         Viernes, 12 de diciembre.

  1st ESO D         Lunes, 15 de diciembre.


Diario

1st ESO A

A Mini Guide to Medieval Castles (1 min 54 sec)


Top Ten Castles in the UK (4 min 25 sec)

The White Tower (2 min 19 sec)

Reading

pg 49. 7, 8, 9 y 10.

Slideshow


Google Earth

Aleppo Citadel, Syria

Windsor Castle, England

Thornbury Castle, England

Predjama Castle, Slovenia

Urquhart Castle, Scotland

Brissac Castle, France

Alcázar de Segovia, Spain

Bishop Castle, USA


1st ESO C

Dudas sobre el "writing".

Preparamos la fase de "speaking".

pg. 37

Instrucciones

El alumnado hace un diálogo pasado en el siguiente modelo.

Cada alumno o alumna dirá las dos partes, "Student 1" y "Student 2".

El alumnado debe cambiar las palabras y frases en rojo.

Las parejas para la prueba se eligen al azar. Por tanto, durante la prueba es necesario escuchar activamente.

Para preparar la prueba se recomiendan los siguientes recursos:

1st ESO D

Dudas sobre el "writing".

Preparamos la fase de "speaking".

pg. 37

Instrucciones

El alumnado hace un diálogo pasado en el siguiente modelo.

Cada alumno o alumna dirá las dos partes, "Student 1" y "Student 2".

El alumnado debe cambiar las palabras y frases en rojo.

Las parejas para la prueba se eligen al azar. Por tanto, durante la prueba es necesario escuchar activamente.

Para preparar la prueba se recomiendan los siguientes recursos:


3rd ESO A

Listening

    Christmas Day (B1) / Commercial Christmas (B1)

Comperences Assessment

    pg. 45. Tareas 1, 2 y 3.

Lyrics Training: Christmas songs

3.12.25

Nuevas fechas para las pruebas objetivas

Nuevas fechas para las pruebas objetivas

Examen escrito: 

    jueves, 11 de diciembre.


Examen de speaking  1st ESO C 

    Viernes, 12 de diciembre.

Examen de speaking  1st ESO D 

    Lunes, 15 de diciembre.

1.12.25

Day 58 -2025

Pruebas objetivas

Examen escrito: 

    jueves, 4 de diciembre.

Examen de speaking  1st ESO C y D 

    lunes, 8 de diciembre.



Diario

1st ESO A

A Mini Guide to Medieval Castles (1 min 54 sec)


Top Ten Castles in the UK (4 min 25 sec)

The White Tower (2 min 19 sec)

Reading

pg 49. 7, 8, 9 y 10.

Slideshow


Google Earth

Aleppo Citadel, Syria

Windsor Castle, England

Thornbury Castle, England

Predjama Castle, Slovenia

Urquhart Castle, Scotland

Brissac Castle, France

Alcázar de Segovia, Spain

Bishop Castle, USA


Marienburg Castle, Germany. Image by Sebastian Ganso from Pixabay


1st ESO C

Dudas sobre el "writing".

Preparamos la fase de "speaking".

pg. 37

Instrucciones

El alumnado hace un diálogo pasado en el siguiente modelo.

Cada alumno o alumna dirá las dos partes, "Student 1" y "Student 2".

El alumnado debe cambiar las palabras y frases en rojo.

Las parejas para la prueba se eligen al azar. Por tanto, durante la prueba es necesario escuchar activamente.

Para preparar la prueba se recomiendan los siguientes recursos:


1st ESO D

Dudas sobre el "writing".

Preparamos la fase de "speaking".

pg. 37

Instrucciones

El alumnado hace un diálogo pasado en el siguiente modelo.

Cada alumno o alumna dirá las dos partes, "Student 1" y "Student 2".

El alumnado debe cambiar las palabras y frases en rojo.

Las parejas para la prueba se eligen al azar. Por tanto, durante la prueba es necesario escuchar activamente.

Para preparar la prueba se recomiendan los siguientes recursos:


3rd ESO A

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