September 29, Saturday

He terminado de revisar las pruebas iniciales de 2º ESO y los resultados son preocupantes. Tenemos mucho trabajo por delante.

September 28, Friday

2º ESO

Realizamos las pruebas diágnosticas previas a la programación. Esta prueba será evaluada, pero no calificada ("no cuenta para nota")


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2º Bachillerato

Presentamos los tiempos de futuro, prestando especial atención a las diferencias entre "will" y "going to". Atendemos a las dudas y hacemos ejercicios de práctica en la página 126 y luego en la 8. Homework: The Prom (SB 8.8).

The future: will or going to?

September 27, Thursday

2º ESO

Practicamos conversación: hacer sugerencias y dar opiniones, con respecto al tema de las actividades de tiempo libre. (SB-9)

A funfair

September 26, Wednesday

2º ESO 

Hoy finalizamos la práctica de diferenciar entre el presente simple y el continuo (SB 7.10). A continuación realizamos la práctica de audición sobre las actividades de tiempo libre. (SB 8.4-5). Terminamos la sesión con una práctica de conversación poniendo en práctica las expresiones nuevas. (SB 8.6)

At a music festival

Día Europeo de las Lenguas

Para celebrar este día quiero enlazarles una canción en cinco idiomas: 
I Was Born for This. El autor es Austin Wintory y forma parte de la banda sonora del videojuego Journey.

Lyrics	Language	English Translation	Source	Author
Stat sua cuique dies	Latin	To each his day is given	The Aeneid	Virgil
Máel is mé tó féran	Old English	It’s time for me to leave	Beowulf	Unknown
Aleto men moi nostos	Ancient Greek	Lost is my homecoming	The Iliad	Homer
C’est pour cela que je suis née	French	I was born for this	Historical quote	Joan of Arc
Kono michi ya Yuki hito nishi ni Kono michi ya Aki no kure	Japanese	On this road Goes no one On this road Autumn sunset	Poem	Matsuo Bashō
C’est pour cela que je suis née Ne me plaignez pas	French	I was born for this Do not pity me	Historical quote	Joan of Arc

September 25, Tuesday

2º Bachillerato

Presentamos el pasado perfecto. Realizamos unos ejercicios prácticos sobre el pasado simple, continuo y perfecto. Procuramos relacionarlo con los tiempos que el alumnado conoce mejor y, naturalmente, vamos dando respuestas a las dudas que van surgiendo.

2º ESO B

Recordamos el presente continuo y lo comparamos con el presente simple. Mediante el uso de ejemplos vamos recordando las "normas" para construir correctamente este tiempo. Mañana corregiremos el ejercicio 10. (SB 7)

El trabajo de esta clase hoy ha sido extraordinario. Hemos podido avanzar mucho en un ambiente productivo, tranquilo y agradable. Al finalizar la sesión he redactado una nota a la tutora comentándole lo bien que han estado.

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September 24, Monday

2º Bachillerato A + B

Comprobamos homework. Iniciamos repaso de gramática.(SB 7 + 124) Hacemos hincapié en la gran cantidad de recursos de apoyo que tiene el libro de texto de este año.

2º ESO A

Iniciamos repaso de gramática con las presentaciones, esquemas y ejercicios de SB 7.

Present simple and present continous

September 21, Friday

Después de una obligada ausencia de dos días, volvemos a la carga.

2º ESO A

Practicamos vocabulario de ropa con un listening. Terminamos con una práctica de speaking. (SB 6)

2º ESO B

Debido a un problema de sonido secuencio las tareas de manera diferente al otro grupo de 2º ESO.

Repasamos tareas sobre actividades de tiempo libre. Recordamos la estructura 

verb + -ing / noun / pronoun

Homework: Terminar las siete frases personales con las expresiones del ejercicio 5. (SB 8)

2º Bachilllerato B

Corregimos la tarea del día anterior (Reading SB 4). Repasamos past simple y present perfect con el recurso Dave's story. Continuamos repasando vocabulario (SB 5 y 6)

Homework: Vocabulary: SB 6 (ejercicios 9+10+11) Esto nos va a dejar en buena situación para emprender práctica de gramática el lunes.

2º Bachillerato A

Corregimos la tarea del día anterior (Reading SB 4). Recuerden que una respuesta más complicada no es mejor. Repasamos past simple y present perfect con el recurso Dave's story. Continuamos repasando vocabulario (SB 5)

Homework SB 5 (ejercicios 6 y 7)

Dave's story (2nd Bachillerato)

Dave's story

Repaso de la forma del pasado simple, del presente perfecto y de la diferencia entre los dos. (Updated)

Sobre Google Classroom en la ESO

Saludos,

La inclusión del alumnado de la ESO en la plataforma Google Classroom no está funcionando como yo esperaba. El problema está en que el alumnado menor de 16 años tiene que contar con permiso de sus familias, se les tiene que hacer una cuenta nueva y después darles de alta con mediación del administrador de la plataforma. El proceso es un tanto laborioso, no hace nada por la autonomía del alumnado y (lo que realmente me preocupa) al final sólo podría acceder al recurso una parte del alumnado.

Por tanto, he decidido que el alumnado de la ESO siga recibiendo la información diaria y su material complementario a través de este blog. Combinando los servicios de Blogger y Drive el alumnado puede obtener los mismos recursos que a través de Classroom. 

Usaré la cuenta esteban@ieslomodelaherradura.org para la entrega de trabajos. 

Un cordial saludo,
Esteban García de la Cruz

¿Cómo se recupera la asignatura de inglés pendiente del curso pasado?

En la ESO

La asignatura se recupera aprobando dos evaluaciones en el curso actual.

Por ejemplo, si estoy en 2º ESO y no he aprobado la asignatura de 1º ESO la recupero al aprobar dos evaluaciones cualquiera.

En Bachillerato

La asignatura se recupera al superar una prueba objetiva extraordinaria.

Se esperan instrucciones de Jefatura de Estudios sobre la fecha de realización de dicha prueba. Comentamos de modo orientativo que el curso pasado la prueba tuvo lugar en febrero. El contenido de dicha prueba se centra en la lectura y en la escritura y se deberá demostrar dominio de la gramática de nivel 1º de Bachillerato.

September 18, Tuesday

2º ESO B

Repaso del Presente simple, en especial las preguntas. (SB 5) Repaso de vocabulario de prendas de ropa. (SB 6).

Se evalúa CE 5.

2º Bachillerato A + B

Starter Unit

Repaso comparativo de las formas verbales presente simple y continuo. El material está disponible en Google Classroom y en este blog.

Vocabulario (SB 5)

Trabajo para casa (se revisa el viernes)
Reading: "Welcome to Renford Sixth-form College". (SB 4)
Ejercicios 1 y 2.

Respondiendo dudas:

Titulaciones de la ULPGC que requieren una prueba de acceso

"Born to Be Wild" by Steppenwolf. Easy Rider.

Repaso de gramática

Comparamos el presente simple y el  presente continuo.

September 17, Monday

2º Bachillerato A + B

Presentación de la asignatura. Resolvemos las dudas del alumnado al respecto del funcionamiento de las clases, heciendo especial hincapié en la evaluación y en diversas razones para estudiar inglés.

Dedicamos la segunda mitad de la sesión a usar un recurso informático que relaciona estudios universitarios realizados y perspectivas de empleo.

Qué estudiar y dónde para tener las mejores perspectivas laborales

Realizamos otro enlace a petición del alumnado:

Prueba de acceso a la Facultad de Traducción e Interpretación

Y otro más:

Títulos de Formación Profesional. Consejería de Educación y Univesidades, Gobierno de Canarias.

2º ESO A

Continuemos con la "starter unit". Hemos comprobado que el presente simple no está funcionando como esperábamos así que recordamos forma y función de este tiempo verbal. Practicamos sobre todo las preguntas.

Trabajamos vocabulario (ropa), (SB 6) Evaluamos CE 5.

A talent show

September 13, Thursday

Ayer el alumnado de 2º ESO tuvo su presentación de la asignatura. Se atendieron las dudas y se proporcionó al alumnado el código de clase para acceder a Google Classroom. La tarea de casa fue acceder a Google Classroom en el dispositivo de su elección y acceder a la plataforma, un proceso que dura unos minutos. 

El trabajo de hoy es: 

 2º ESO A + B

Moving to Australia (SB 4)

Leemos y escuchamos un texto sobre la vida en Australia y repasamos el presente simple. Evaluamos CE 7 y 10.

Nota:

SB: Student's Book
CE: Criterio de Evaluación

Welcome back!

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Este año seré docente en 2º ESO A, B, Segundo de Bachillerato A y B. Impartiré también desdobles en 3º y 4º ESO. 

Este curso tenemos algunas novedades: En primer lugar, este curso ponemos en marcha unos espacios virtuales para cada clase en Google Classroom. Durante la primera sesión se ha proporcionado a todo el alumnado el código para acceder a dichos espacios. La primera tarea del curso es acceder a dicha plataforma. ¿Lo ha hecho ya? Ya hay disponible información sobre el funcionamiento de la asignatura y sobre los criterios de evaluación. El alumnado de Bachillerato tiene acceso a un buen recurso para ayudarles a tomar decisiones académicas. Este será el lugar donde intercambiaremos archivos, como por ejemplo las preguntas de los exámenes o instrucciones sobre los trabajos que se realicen. 

En segundo lugar, mantengo este blog como diario de clase. Aquí encontrarán el seguimiento de lo que se hace cada día en cada grupo. Si un alumno faltara a clase
por cualquier razón encontrará aquí lo que han estado haciendo sus compañeros. 

 Espero que este sea un gran año. 
Un saludo, 
Esteban