4th ESO
Consolidación del trabajo de ayer: past simple / present perfect. (Starter Unit. Extra Practice. Ex 2)
Para construir el pasado simple, cualquier tiempo perfecto o la pasiva es IMPRESCINDIBLE conocer los verbos irregulares. En la contraportada del libro disponen de un listado básico. Hay una lista completa aquí. Para practicar pueden usar estas flashcards virtuales.)
Vocabulary: money verbs (SB 7.1)
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| TaxRebate.org.uk |
Green Day: Wake Me Up When September Ends
1st ESO
Vocabulary and listening: Classroom objects
⚠️ rubber eraser
Prepositions of place (BB Prepositions of place)
4th ESO
Past simple and past perfect (SB 6. Ex. 4 y 5)
Blue Bloc Notes: Present Perfect
http://www.blueblocnotes.com/grammar/present-perfect/present-perfect
Blue Bloc Notes: Past Simple and Present Perfect
http://www.blueblocnotes.com/grammar/present-perfect/present-perfect
Repaso.
Recordamos que para construir el pasado simple, cualquier tiempo perfecto o la pasiva es IMPRESCINDIBLE conocer los verbos irregulares. En la contraportada del libro disponen de un listado básico. Hay una lista completa aquí. Para practicar pueden usar estas flashcards virtuales.
4th ESO Homework answers:
The 10 best augmented reality apps for iPhone
1. Measure
2. Sky Guide
3. Sun Seeker Sun Tracker Compass
4. IKEA Place
5. Jigspace
6. Smash Tanks
7. Zombie Gunship Ravenant
8. AR Dragon
9. AR Runner
10. Vuforia Chalk
How many did you get right? 😉
1º ESO
Recordamos al alumnado el mensaje inicial del libro de texto:
"Todas las actividades de carácter escrito propuestas en este libro de texto se deben realizar en un cuaderno aparte, nunca en el propio libro".
Vocabulary: Continentes, países y nacionalidades. (SB 4)
Vocabulario: las horas del día. What time is it in Argentina?
The Spanish-speaking World and the Anglosphere.
En este mapa aparecen los países donde el Inglés es idioma oficial. Compararemos los mapas de los países donde se habla español y los países donde se habla inglés. Veremos que si hablamos los dos idiomas podemos viajar por medio mundo.
Además, en muchos otros países las personas educadas hablan inglés. Por consiguiente, un valor del Inglés es el de lengua franca. Es poco probable que un brasileño hable polaco, o que un polaco hable portugués. Sin embargo, es muy común que puedan comunicarse en inglés.
Material online:
"Long Way Round" (2004) es un documental en el que Ewan McGregor y Charley Boorman dan la vuelta al mundo en moto. En todos los países que visitan se hacen entender en inglés. El documental tiene dos continuaciones "Long Way Down" (2007) y "Long Way Up" (2020).
4th ESO
4th ESO A
Grammar: modal verbs revision. SB 5, ex 4, 5 and 6.
Homework:
The 10 best augmented reality apps for iPhone ( 5 min 17 sec)
Task: note-taking. Make a note of each app that is rewiewed.
Answers will be published at 19:00.
4th ESO B
Reading: Augmented reality. SB 4, ex 2 and 3. (CE 6 y 7)
Grammar: modal verbs revision. SB 5, ex 4, 5 and 6.
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Homework:
The 10 best augmented reality apps for iPhone ( 5 min 17 sec)
Task: note-taking. Make a note of each app that is rewiewed.
Answers will be published at 19:00.
1st ESO
Edit (14:27): Hay personas que no pueden hacer la tarea porque intentan entrar con un correo que no es @ieslomodelaherradura.org. Recuerden que deben usar ese correo para ser reconocidos como alumnado del IES.
Aún así hay algún caso extraño de alumnado que intenta acceder con el correo correcto y aún así no puede. Lo estudiaremos el lunes. Buen fin de semana.
Edit (14:32): Corregida la contraseña de 1º ESO A.
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Good morning!
Hoy no he podido venir a trabajar con ustedes. Les he dejado una tarea en el Classroom. Es un cuestionario titulado "About me". Pueden usar sus móviles para realizar esta tarea.
Recuerden entrar con su usuario
...@ieslomodelaherradura.org
Por si alguien no se ha apuntado todavía, los códigos son:
1º ESO A: w44i32n
1º ESO B: 6jl6vuv
4th ESO
Alumnado que se ha apuntado en Classroom el miércoles a las 16:38.
4th ESO A: 17/22 (código qnbj4hc)
4th ESO B: 1 / 13 (código ucqkmua)
Recordamos al alumnado el mensaje inicial del libro de texto:
"Todas las actividades de carácter escrito propuestas en este libro de texto se deben realizar en un cuaderno aparte, nunca en el propio libro".
Veremos un vídeo sobre la diferencia entre VR (realidad virtual) y AR (realidad aumentada). (3 min 16 sec)
Ejercicios 1, 2 and 3.
Película corta: Hyper-reality (6 min 15 sec)
Le doy la bienvenida al alumnado al curso 2020-2021.
En la primera sesión de clase explicaré las normas de la clase, los contenidos de la asignatura, los criterios de evaluación, los instrumentos de evaluación y la manera de trabajar online. También atenderé a sus dudas.
En los siguientes enlaces podrán volver a ver las presentaciones que uso para apoyar esta sesión.
Pueden encontrar la legislación relevante al currículo y a la evaluación en el siguiente enlace:
