November 10, Wednesday

Se recuerda a todo el alumnado que es OBLIGATORIO darse de alta en Google Classroom.

     1º ESO A         Código        l6xyqth

     1º ESO B         Código        o6drchn

     1º ESO C         Código        wunhz32

     4º ESO B         Código        hqxrqh6

Diario

 1st ESO B 

Preguntamos al alumnado si tiene alguna duda con la tarea de "speaking".

SB 32. Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

Cambio de método. Escribimos el perfil juntos.

Ejemplo:

Hello, my name's Esteban, I'm from Las Palmas and I'm 

Spanish. I'm 51 years old – my birthday is in October. I teach 

English.

I get up at 6 a.m. every day and have a big breakfast. I go to 

school by car. After school I go home and I prepare the 

lessons for the next day. Sometimes I watch videos on 

YouTube.

I have many hobbies. I love reading, listening to electronica 

music and playing videogames. I go to the gym on Sundays.

 CE 9 

 1st ESO C 

Speaking: making arrangements

SB 31. Tareas 6, 7 y 8. Especial atención a la pronunciación.

Puntos que necesitan atención:

a) Pronunciación de "busy".

b) Pronunciación de sonido /m/ a final de palabra.

c) Pronunciación de doble consonante a final de palabra.

d) Pronunciación de la consonante inicial de "Thanks" o "Thank you".

Idea:        How about going to the cinema?

                Shall we go to the cinema?

No:           Sorry, I can't make it. (+ reason)

Yes:        That's great.

              Sounds great/fun/good.

              

 4th ESO B 

Reading: The art of advertising

SB 22. Tareas 1 y 2

 CE 7 

Past simple and past perfect

Dos acciones:

Llego al aeropuerto - El avión despega

¿Qué acciones ocurrieron en el pasado? Las dos.

¿Cuál ocurrió antes? the plane taking off.

La que ocurrió primero se expresa en pasado perfecto.

When I arrived to the airport the plane had taken off.

Nota: Es imprescindible saberse los verbos irregulares.

Presentación y tareas 3, 4, 5, 6 y 7.

 CE 9 (evaluado en la próxima sesión)