Por ausencia del profesor la prueba cambia de fecha.
30 de noviembre: Listening - Reading - Writing MAÑANA
CLASE EN GOOGLE CLASSROOM
Ajedrez Código: u7ss542
DIARIO
1st ESO A
TAREAS POR AUSENCIA DEL PROFESOR
1st ESO A
El alumnado ve "Frozen Worlds", el episodio 2 de la serie documental "Our Planet", de Netflix. Subtítulos en español.
(53 min 31 sec)
Si no da tiempo a terminar el documental el alumnado lo termina de ver en casa.
1st ESO C
El alumnado ve el documental "Our Planet", de Netflix.
Subtítulos en español.
(49 min 27 sec)
Si no da tiempo a terminar el documental el alumnado lo termina de ver en casa.
3rd ESO E (x2)
Repaso para el examen, sobre todo del PresentSimple
y de la redacción.
Pido al docente de guardia que les permita el uso del móvil para las tareas de clase.
Recordamos cómo será la prueba:
Listening: Escucharemos un audio dos veces y completamos dos ejercicios.
Grammar: Present Simple. Un ejercicio para affirmatives y negatives. Un ejercicio de questions.
Reading: Leer un texto y completar unas preguntas.
Writing: En presente, escribe cinco frases que empiecen por "I" y cinco frases que empiecen por "My best friend". Se pide variedad en el lenguaje empleado.
Te recomiendo que repases sobre todo el Present Simple y que prepares la redacción. Dispones hoy de dos horas para ello, así que vas a tener suficiente tiempo.
Reading: Leer un texto y completar unas preguntas.
Writing: Escribir cinco frases que empiecen por "I" y cinco frases que empiecen por "My best friend". Se pide variedad en el lenguaje empleado.
c) Felicitamos al alumnado por su actitud durante el acto "Exprésate contra el cambio climático", que tuvo lugar ayer.
d) Recogemos autorizaciones para el Proyecto Sessamo.
c) Comunicamos al alumnado que hemos leído sus contribuciones del pasado viernes en la reunión de tutores. Las hemos encontrado muy valiosas y hemos recomendado al resto de tutores que hagan debates parecidos.
También transmitiremos los comentarios del debate de hoy.
Hey, what about yesterday? (What about us?) What about the seas? (What about us?) The heavens are falling down (What about us?) I can't even breathe (What about us?)
What about apathy? (What about us?) I need you (What about us?) What about nature's worth? (Ooh) It's our planet's womb (What about us?)
What about animals? (What about it?) We've turned kingdoms to dust (What about us?) What about elephants? (What about us?) Have we lost their trust (What about us?)
What about crying whales? (What about us?) We're ravaging the seas (What about us?) What about forest trails? (Ooh) Burnt despite our pleas (What about us?)
What about the holy land? (What about it?) Torn apart by creed (What about us?) What about the common man? (What about us?) Can't we set him free (What about us?)
What about children dying? (What about us?) Can't you hear them cry? (What about us?) Where did we go wrong? (Ooh) Someone tell me why (What about us?)
What about baby boy? (What about it?) What about the days? (What about us?) What about all their joy? (What about us?) What about the man? (What about us?)
What about the crying man? (What about us?) What about Abraham? (What about us?) What about death again? (Ooh) Do we give a damn?
"Show and Tell". El drive está lleno y no se pueden subir más vídeos. Se anunciará un nuevo plazo para que todo el alumnado pueda hacer la prueba.
Edit 18:47: El problema se ha solucionado. El alumnado dispone hasta el miércoles 23 de noviembre a las 22:00 - HOY para enviar el vídeo. Disculpen las molestias.
3rd ESO E
29 de noviembre: Listening - Reading - Writing
DIARIO
1st ESO B y C
1st ESO C Homework: Revisamos la tarea 15.
Repaso del Presente Continuo
SB 128. Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.
3º ESO E (INFORMACIÓN DE TUTORÍA)
1. Proyecto Sessamo
Estamos esperando las autorizaciones del Proyecto Sessamo.
Hey, what about yesterday? (What about us?) What about the seas? (What about us?) The heavens are falling down (What about us?) I can't even breathe (What about us?)
What about apathy? (What about us?) I need you (What about us?) What about nature's worth? (Ooh) It's our planet's womb (What about us?)
What about animals? (What about it?) We've turned kingdoms to dust (What about us?) What about elephants? (What about us?) Have we lost their trust (What about us?)
What about crying whales? (What about us?) We're ravaging the seas (What about us?) What about forest trails? (Ooh) Burnt despite our pleas (What about us?)
What about the holy land? (What about it?) Torn apart by creed (What about us?) What about the common man? (What about us?) Can't we set him free (What about us?)
What about children dying? (What about us?) Can't you hear them cry? (What about us?) Where did we go wrong? (Ooh) Someone tell me why (What about us?)
What about baby boy? (What about it?) What about the days? (What about us?) What about all their joy? (What about us?) What about the man? (What about us?)
What about the crying man? (What about us?) What about Abraham? (What about us?) What about death again? (Ooh) Do we give a damn?
A) Recuerden que les recomendé hacer el vídeo lo antes posible para evitar estos problemas de última hora. Recuerden también que la tarea consiste en subir un vídeo a Classroom, no en hacérmelo llegar de ningún otro modo.
B) No soy técnico informático. No conozco sus dispositivos y ni siquiera los tengo delante. Les recomiendo que acudan a los servicios de soporte técnico de los servicios que estén usando.
C) Todos los dispositivos nos envían mensajes de error. Sólo tenemos que buscar en Internet estos mensajes para saber cómo solucionarlos.
D) Sin complicarse tanto la vida, si buscamos en YouTube "subir un vídeo a Classroom" encontramos muchos vídeos cortos que explican cómo hacerlo. También hay vídeos sobre errores frecuentes.
Ánimo y suerte.
Edit: Accedan con el email que le dieron en el Instituto. Si no lo hacen así, el sistema no les reconoce como alumnado del Centro.