Have a great summer!

 

Image by Somchai Sumnow from Pixabay

23 June, Friday

DIARIO

1st ESO A

Vemos el documental de National Geographic 

"Cannibal Sharks".

1st ESO B

Vemos el documental de National Geographic 

"The World's Biggest Tiger Shark?".

1st ESO C

Vemos el documental de National Geographic 

"Sharcano"

3º ESO E (Tutoría)

Comprobamos alguna calificación que puede ser revisada.

Vamos a la Biblioteca donde vemos videos de "Just Dance" y acompañamos al alumnado.

22 June, Thursday

DIARIO

1st ESO A

Blooket de temas de interés del alumnado:

"Name that Video Game"

"Marvel Movie Quiz"

1st ESO B

Blooket de temas de interés del alumnado:

"Name that Video Game"

"Marvel Movie Quiz"

1st ESO C

Blooket de temas de interés del alumnado:

"Name that Video Game"

3rd ESO E

Blooket de tema de interés del alumnado:

"Marvel Movie Quiz"

21 June, Wednesday

DIARIO

1st ESO B

The World's Biggest Great White?

National Geographic

1st ESO C

Continuamos viendo Video Game High School.

3rd ESO E

No hay actividad lectiva debido a la ausencia de alumnado.

20 June, Tuesday

DIARIO

1st ESO A

Debido a un problema de sonido no podemos seguir viendo el documental. Hacemos Blookets en inglés elegidos por el alumnado.

1st ESO C

Al no haber conexión a Internet no podemos iniciar el documental. Hacemos Blookets en Inglés.

3rd ESO E (x 2)

Vemos los episodios 1, 2 y 3 de Video Game High School.

19 June, Monday

DIARIO

1st ESO A

Informamos de las calificaciones que no se habían comunicado al alumnado.

Vemos el documental de National Geographic "Ten Biggest Beasts that Ever Lived" (up to min 32 sec 25)

1st ESO B

Continuamos viendo el documental de National Geographic "Ten Biggest Beasts that Ever Lived" (from min 46 sec 14)

16 June, Friday

DIARIO

1st ESO A

Jugamos a Werewolf. Luego continuamos viendo la serie Video Game High School.

1st ESO B

Hacemos el Blooket: Countries and Capitals.

1st ESO C

What is an sSports Gamer's Career Length?

Recomendación: 

Tienes que aprender a diferenciar entre una afición y una profesión. Que te gusten los videojuegos no implica que vayas a ser un buen programador o un buen jugador.

Debatimos sobre vocaciones profesionales y de cómo dar pasos para acercarnos a conseguir desempeñar esas profesiones.

3rd ESO E (Tutoría)

Sobre la asignatura de trabajo monográfico:

848 DECRETO 30/2023, de 16 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias.

2. El alumnado cursará la materia de Trabajo Monográfico en 2.º de la ESO, en la modalidad de docencia compartida. En esta materia, el alumnado desarrollará, al menos, un trabajo monográfico o proyecto interdisciplinar o de colaboración con un servicio a la comunidad a lo largo del curso, acorde a la propuesta que realice el centro educativo para cada curso escolar.

Se priorizarán aquellos que fomenten la creatividad, el espíritu crítico y el emprendimiento; y se favorecerán las estrategias metodológicas colaborativas basadas en la reflexión y la investigación, así como en el aprender a aprender.

3. El trabajo monográfico o proyecto versará, prioritariamente, sobre alguna o algunas de las siguientes líneas:

a) Proyectos artísticos.

b) Educación financiera.

c) Patrimonio natural, social y cultural de la Comunidad Autónoma de Canarias.

d) Consumo responsable y sostenibilidad.

e) Actividad física y deportiva en los centros educativos.

f) Educación Emocional y para la Creatividad.

Los centros podrán combinar las líneas prioritarias propuestas, completar alguna de ellas o proponer otras, en función de las necesidades y los intereses de su alumnado, o de las características de su entorno.

15 June, Thursday

DIARIO

1st ESO

VTS: Sesión 2

1.

2.

3. 

Si disponemos de tiempo vemos el primer episodio de Video Game High School y consultamos al alumnado si desea seguir viendo la serie.

Video Game High School (VGHS) 

10 min 51 sec

3rd ESO E

El alumnado está en una salida extraescolar.

14 June, Wednesday

DIARIO

1st ESO B y C

El alumnado escoge un documental de National Geographic:

  a) Top Ten Biggest Beasts Ever. [6+]  

  b) Pompeii: Secrets of the Dead. [9+]

Photo: Mark de Nijs

  c) Seven Wonders of the New World. [12+]

1st ESO B escoge "Top Ten Biggest Beasts Ever" 

(up to min 46 sec 14)

1st ESO C escoge "Top Ten Biggest Beasts Ever" 

(up to min 32 sec 14)

3rd ESO E

El alumnado acude a una charla sobre Primeros Auxilios.

13 June, Tuesday

 DIARIO

via GIPHY

1st ESO A y C

Jugamos a Werewolf. Empezaremos con una versión simplificada en relación a nuestro proyecto original. Solamente habrá dos personajes: Seer y Doctor.

    Are you a werewolf?

    Were you a werewolf?

3rd ESO (x2)

a) Visual Thinking Strategies: Session 1

Visual Thinking Strategies

    What's going on in this picture?

    What do you see that makes you say that?

    What more can you find?

1.

2.

3.

b) Jugamos a Werewolf. Empezaremos con una versión simplificada en relación a nuestro proyecto original. Solamente habrá dos personajes: Seer y Doctor.

El alumnado que queda eliminado del juego hace un Blooket con el tema "countries and capitals".

12 June, Monday

DIARIO

1st ESO

Jugamos a Werewolf, usando material de creación propia basado en el juego del mismo nombre.

via GIPHY

En 1º ESO B hay una persona que después del aviso, declara que no desea jugar. Por consiguiente, en este grupo vemos el primer episodio del documental histórico de National Geographic "Origins: The Journey of Humankind". 

(Calificación de edades 12+)

OPTION:

What happens next quiz.

9 June, Friday

DIARIO

1st ESO

Se informa al alumnado de sus calificaciones finales provisionales previas a la sesión de evaluación de la semana entrante.

Visual Thinking Strategies

    What's going on in this picture?

    What do you see that makes you say that?

    What more can you find?

1.

2.

3.

3º ESO E (Tutoría)

El alumnado prepara de manera autónoma el comunicado a sus docentes para la sesión de evaluación de la semana que viene.

8 June, Thursday

PRUEBAS OBJETIVAS

1st ESO: Reading  HOY  

DIARIO

1st ESO

Prueba de reading

Blooket: Countries and Capitals

1st ESO

Comunicamos al alumnado la planificación para el resto del curso.

9th June (Friday) - 16th June (Friday)

Visual Thinking Strategies

19th June (Monday) 

Werewolf (social game)

3rd ESO E

Se informa al alumnado de sus calificaciones finales provisionales previas a la sesión de evaluación de la semana entrante.

El alumnado usa el tiempo de la sesión para preparar las pruebas de Economía y Lengua de mañana.

7 June, Wednesday

PRUEBAS OBJETIVAS

1st ESO: Reading

Jueves 8 de junio. MAÑANA 

El alumnado que no ha realizado las pruebas objetivas anteriores las realizará el día que asistan a clase.

DIARIO

1st ESO A 

Entregamos los resultados de Listening y de Grammar.

El alumnado aprovecha el resto de la sesión para preparar el examen de Lengua del viernes. 

1st ESO B

Entregamos los resultados de Listening y Grammar.

El alumnado trabaja en Blooket "Countries and Capitals".

1st ESO

Comunicamos al alumnado la planificación para el resto del curso.

9th June (Friday) - 16th June (Friday)

Visual Thinking Strategies

19th June (Monday) 

Werewolf (social game)

3rd ESO E

Se informa al alumnado de sus calificaciones finales provisionales previas a la sesión de evaluación de la semana entrante.

El alumnado usa el tiempo de la sesión para preparar las pruebas de Economía y Lengua del viernes.

6 June, Tuesday

PRUEBAS OBJETIVAS

1st ESO: Reading

Jueves 8 de junio.

El alumnado que no ha realizado las pruebas objetivas anteriores las realizará el día que asistan a clase.

DIARIO

1st ESO A 

Vocabulary

SB 100. Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

"En la mesa y en el juego se conoce al caballero (y a la señora)"

If

[...] If you can meet with Triumph and Disaster

and treat these two impostors just the same [...]

Rudyard Kipling

Iniciamos la unidad 6: On the Go

SB 99. Introduction

SB 100. Vocabulary.

Digital Options.

1st ESO C

Iniciamos la unidad 6: On the Go

SB 99. Introduction

SB 100. Vocabulary.

Digital Options.

3rd ESO x2

> Hacemos un "Find someone who" con el tema

This summer I want to...

Question: Do you want to... this summer?

    Yes, I do.

    No, I don't.

Entregamos al alumnado el examen corregido atendiendo a sus dudas.

> Present simple board game

5 June, Monday

PRUEBAS OBJETIVAS

El alumnado que no ha realizado las pruebas objetivas las realizará el día que asistan a clase.

DIARIO

1st ESO A y B

"En la mesa y en el juego se conoce al caballero (y a la señora)"

If

[...] If you can meet with Triumph and Disaster

and treat these two impostors just the same [...]

Rudyard Kipling

Iniciamos la unidad 6: On the Go

SB 99. Introduction

SB 100. Vocabulary.

Digital Options.

2 June, Friday

PRUEBAS OBJETIVAS

1st ESO

Prueba objetiva escrita  HOY 

DIARIO

1st ESO

Pruebas objetivas en todos los grupos.

NOTA: Debido a un fallo de impresión no ha sido posible evaluar la parte de "reading" de la prueba escrita hoy. El alumnado realizará la parte de lectura la próxima semana.

El alumnado que termina antes de tiempo realiza un Blooket relacionado con la próxima unidad: Countries & Capitals!

3º ESO (Tutoría)

Comentamos la cancelación de la actividad extraescolar de Economía prevista para hoy.

Comentamos el desarrollo de la Celebración del Día de Canarias del pasado viernes.

1 June, Thursday

PRUEBAS OBJETIVAS

1st ESO

    Examen escrito: 1 de junio, jueves. MAÑANA 

3rd ESO

    Examen escrito: 1 de junio, jueves.  HOY 

DIARIO

1st ESO

    Dudas del examen. Repaso.

3rd ESO

    Prueba objetiva escrita.