1st ESO Unit 1
Full name ________________________________________________
Listening (CE-1)
Listen to an interview. How many people live in Helen’s home? (2)
Listen again. Complete the sentences with the words. There is one word you do not need. (8)
Reading (CE-6+10)
Vocabulary exercise (5)
Read the text and choose the correct option (5)
Writing (CE-8)
Complete with the correct form of the verb be. (5)
My virtual bedroom (5)
Próximas pruebas objetivas
1st ESO
Abierta la tarea en Classroom "Asking and giving information".
Prueba objetiva escrita unidad 1: 9 de noviembre.
4th ESO A
Speaking: Asking and giving information. 5 de noviembre.
4th ESO B
Speaking: Asking and giving information. 4 de noviembre.
Próximas pruebas objetivas
1st ESO
Abierta la tarea en Classroom "Asking and giving information".
4th ESO A
Speaking: Asking and giving information. 5 de noviembre.
4th ESO B
Speaking: Asking and giving information. 4 de noviembre.
Diario
4th ESO A
Se realiza una actividad complementaria sobre turismo y medio ambiente.
4th ESO B
Unit 1: Home
Resolvemos dudas sobre la tarea de speaking.
Iniciamos la tarea de writing: an informal email.
Evaluamos CE 9.
1st ESO
Unit 1: Home
SB 19. Practicaremos la tarea de speaking para la unidad 1. Queda abierta la tarea en Google Classroom.
Evaluamos CE 5.
SB 20. Preparamos writing para el examen de la unidad 1.
Evaluamos CE 9.
4th ESO A
Unit 1: Make a difference
SB 16. Practicamos el speaking de la unidad 1. La prueba tendrá lugar la semana que viene durante la clase de desdoble.
Evaluamos CE 5.
4th ESO B
Desdoble
Practicamos preguntas de la fase inicial de la prueba de speaking (Nivel A2)
1st ESO
Unit 1: Home
SB 18: Asking and giving information.
Exercises 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Evaluamos CE 2, sobre todo del alumnado que no tiene calificación.
Comunicamos al alumnado que la tarea de speaking consistirá en la elaboración de un vídeo que subirán al Google Classroom. Esta semana contarán con instrucciones más detalladas.
4th ESO
Unit 1: Make a difference
SB 16: giving information.
Exercises 1, 2, 3, 4 y 5.
Evaluamos CE 2, sobre todo del alumnado que no tiene calificación.
Comunicamos al alumnado que la tarea de speaking se realizará durante los desdobles de la próxima seman.
1st ESO
Unit 1: Home
Culture: Pets.
SB: 16 and 17. Exercises 1, 3, 4, 7. If time: 5 and 6.
4th ESO
Unit 1: Make a difference
El otro día estuvimos hablando de la depresión. Encontré esta lista de gente que cuenta sus "remedios caseros" contra la depresión.
SB 13: Completamos la práctica de Present Perfect / Present Perfect Continuous.
Culture: The Environmental Change Blog
SB 14-15: Exercises 1, 2, 3, 4, 5.
4th ESO A
Desdoble
4th ESO B
Unit 1: Make a difference
Present perfect continuous and simple
SB 13. Presentación. Ex 6, 7, 8, 9.
1st ESO
Unit 1: Home
There is / There are: presentation and practice
SB 15. Ex. 5, 6, 7, 8, 9, 10. El ejercicio 10 en Classroom.
4th ESO A
Unit 1: Make a difference
Present perfect continuous and simple
SB 13. Presentación. Ex 6, 7, 8, 9.
4th ESO B
Desdoble
1st ESO
Unit 1: Home
Houses with a difference
Photo by Küste
SB 14. 1 (expansión con ideas del alumnado), 2, 3, 4.
Vocabulary and Listening
Se evalúa CE 2
4th ESO
Unit 1: Make a difference
Special people
SB 12. 1, 2, 3, 4 y 5.
Se evalúa CE 2
1st ESO
Unit 1: Home
Ya que compruebo que la gran mayoría del alumnado no construye "am", "is", "are" vamos a insistir sobre este tema.
No veremos toda la presentación, pero incluye una explicación de los pronombres personales.
Práctica: SB 13. 7, WB 9.
Blue Bloc Notes
4th ESO
Unit 1: Making a difference
Ya que hemos observado algunas dificultades, continuamos con la práctica gramatical.
SB 11. 5. 6, 7.
WB 9
1st ESO
Unit 1: Home
SB 13
Presentamos la forma del presente del verbo "to be" (am, is, are)
Practicamos con los ejercicios 5, 6 y 7.
Recordamos a familias y alumnado que es obligatorio inscribirse al Google Classroom que han preparado los y las docentes para cada grupo.
En 1º ESO A la totalidad del alumnado se ha inscrito. (100 %)
En 1º ESO B se han inscrito 20 de 24. (83 %)
En 4º ESO A se han inscrito 18 de 24. (75 %)
En 4º ESO B se han inscrito 7 de 14. (50 %)
Durante esta semana me pondré en contacto con el alumnado que no se ha inscrito para que lo haga a la mayor prontitud. Es necesario inscribirse con el usuario del centro (@ieslomodelaherradura.org)
Recordamos una vez más los códigos:
1º ESO B: 6jl6vuv
4º ESO A: qnbj4hc
4º ESO B: ucqkmua
4th ESO
Unit 1: Making a difference
Terminada la presentación y la práctica inicial, continuamos con el trabajo gramatical de ayer.
1st ESO
Unit 1: Home
SB 12
Reading: Life on the road
Evaluamos CE 7.
4th ESO
Unit 1: Making a Difference
SB 10 + 11
Presentación
Pasado simple, continuo y used to.
Práctica: ejercicios 3, 4, 5, 6 y 7.
Enlaces a Blue Bloc Notes
Past simple and past continuous
Enlace a Perfect English Grammar
1st ESO
Unit 1: Home
SB10 + 11
Vocabulario sobre la familia. Añadimos "sibling".
Ex 1, 2, 3, 4 and 5. Video: The Paz Family.
Blue Bloc Notes: Miembros de la familia.
4th ESO
Unit 1: Making a Difference
SB 10
What is Cyberbullying and how to defend against it?
by ESET
Iremos traduciendo el vídeo para asegurarnos la comprensión del alumnado
Reading: No to Cyberbullies
Comentarios de la clase.
Ex 1 and 2.
Evaluamos CE 7.
Starter unit
SB 9
Classroom language. ex 5
The time. ex 8
Edit: En 1º ESO B no se realizó la práctica debido a un problema de visualización en la proyección del ejercicio. Se realizará en una fecha posterior.
Compruebo que el alumnado en general tiene dificultades para decir la hora en inglés. Se recomienda el siguiente enlace: Blue Bloc Notes: la Hora
Imperative. ex 6 and song.
Song: Simple Man (Lynyrd Skynyrd)
Lyrics (los imperativos están en rojo y en negrita)
4th ESO
Unit 1: Making a Difference
Vemos un vídeo sobre la amistad y qué es un verdadero amigo o amiga, poniendo en práctica los adjetivos de personalidad que vimos ayer.
SB: ex 7, 4 y 5.
Escuchamos la canción "Friday, I'm in Love" (The Cure).
Temas: Amistad, superar una depresión.
1st ESO
Starter unit
SB 8
At School. Asignaturas, días de la semana. Pronombres objeto
(me, him, her...). ex. 1, 2, 3, 4.
Song: Friday I'm in Love (The Cure)
Video original en Lyrics Training: Presentamos este recurso para que el alumnado practique audición y vocabulario con las canciones que prefiera.
4th ESO
Unit 1: Making a difference
SB: 8 + 9
Positive personality adjectives: What makes a good friend? 1, 2, 3, 7, 4, 5.
1st ESO
Finalizamos práctica con el "have got".
Demonstrative pronouns (this, these, that, those)
Blue Bloc Notes: demonstrative pronouns
Ojo con la pronunciación (this/these):
"This" suena como "pink", "these" suena como "green".
1st ESO
Have got (II)
Repaso de la semana anterior y práctica.
He's got a bike.
4th ESO
Repaso de los verbos relacionados con el dinero (waste, afford...)
Listening: at the shop (SB 7. 2 + 3)
Repaso: Estructura y uso del presente simple y continuo.
Blue Bloc Notes: Present simple
1st ESO
1st ESO B: ⚠️ rubber eraser
Expresión de la posesión
Possesive 's (genitivo sajón). (SB 6. 4 + 5)
Have got (afirmativa, negativa y pregunta) (SB 7. 6 + 7)
She's got a cat.
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| Teenage Girl Hugging Her Cat, photo by Joseph Hilger |
Green Day: Wake Me Up When September Ends
DIARIO 4th ESO D (Desdoble) Battle of the Apps 1st ESO B Avanzamos con los verbos irregulares. Juego de repaso de verbos. 1st CFGB English f...
