Nuestra próxima meta es aprender a usar some, any, much and many. Quiero ofrecer al alumnado un esquema un poco diferente al del libro: es la misma información pero organizada de otra manera.
24.3.18
23 March, Friday
1º ESO C
El grupo participa en una actividad de Plástica dentro de la Semana Cultural.
1º ESO A + B
Repasamos brevemente must/mustn't y can/can't. Luego hacemos la práctica de listening y de vocabulario de la pagina 77, realizándose calificaciones en el criterio de evaluación 2.
Trabajamos la pronunciación de estas palabras:
mobile phone case
chocolate
Deducimos el significado de "key ring"
OJO: battery ≠ drums
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| A battery. |
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| Drums |
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