22.12.20

Cambio en la fecha de la prueba objetiva de 1º ESO

Nos han comunicado que volveremos a clase el 11 de enero.

Por tanto, cambiamos la fecha del examen de 1º ESO del martes 12 de enero al martes 19 de enero.


Arek Socha from Pixabay


December 22, Tuesday

Pruebas objetivas

1st ESO

Speaking: making suggestions

En el Classroom, HOY ÚLTIMO DÍA hasta las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


1st ESO 

Prueba escrita unidad 3

Martes, 12 de enero de 2021.

Avance de la tarea en Google Classroom.


Diario

Dejamos un tiempo para que el alumnado, de manera ordenada, exprese sus opiniones y sugerencias sobre el desarrollo de la asignatura.

Realizamos juegos de repaso de los contenidos del primer trimestre. Las tareas se hacen en el ordenador mientras se mantiene la distancia de seguridad en todo momento.

Merry Christmas! 

PublicDomainPictures from Pixabay


21.12.20

December 21, Monday

 Pruebas objetivas


1st ESO

Speaking: making suggestions

En el Classroom, plazo hasta el 22 de diciembre a las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


1st ESO 

Prueba escrita unidad 3

Martes, 12 de enero de 2021.


Diario

¡Feliz Gran Conjunción y Solsticio de Invierno!


1st ESO

Recordaremos al alumnado la proximidad del fin del plazo de la prueba de "speaking".

Hablamos con el alumnado de nuestro planteamiento de "homework" (deberes): ver series y películas en inglés, escuchar canciones (y procurar entenderlas), leer sobre temas de nuestro interés, jugar a video juegos en inglés... La experiencia nos dice que el alumnado que hace estas cosas termina destacando.

Si necesitan más ideas pueden empezar por aquí y aquí.

Presentamos al alumnado el formato de la tercera prueba escrita, publicado el domingo en el Google Classroom. El repaso para dicha prueba se realizará a la vuelta de las vacaciones.

Unit 4 

Iniciamos la unidad 4: Extremes

SB 48 y 49.

Tareas 1, (localizamos los países en un mapa mudo) 2, 3, 4 y 5.


4th ESO A

Debido a la baja asistencia del alumnado, en lugar de la sesión prevista escuchamos y comentamos las siguientes canciones relacionadas con la Navidad.





SB 36 y 37.

Reflexive pronouns, each other y one another.

Tareas 6, 7, 8 y 9.

De La Soul - Me, Myself and I.


4th ESO B

La clase no se puede impartir por inasistencia del alumnado.



SB 36 y 37.

Vocabulary and Listening: The hungriest part of your body

Tareas 1, 2, 3, 4, 5.


20.12.20

1º ESO: Prueba objetiva escrita 3

Se informa al alumnado que el domingo 21 a las 10:00 se sube al Google Classroom el avance de la prueba escrita 3, correspondiente a la tercera unidad.

18.12.20

December 18, Friday

Pruebas objetivas


1st ESO

Speaking: making suggestions

En el Classroom, plazo hasta el 22 de diciembre a las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


1st ESO 

Prueba escrita unidad 3

Martes, 12 de enero de 2021.


Diario

1st ESO

Unit 3


SB 44

Writing: A tour of our school

Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

Evaluamos CE 9.

Con esta última sesión finaliza la unidad 3. Queda fijada la fecha de la prueba escrita el martes 12 de enero de 2021. Se informará en este mismo blog sobre las preguntas de dicha prueba escrita.

Datos:

Este instituto abrió sus puertas el 4 de septiembre de 1997. Este curso tenemos 493 alumnos y alumnas.

Más vocabulario útil:

In front of: delante de

Aisle: pasillo

Downstairs: escaleras abajo

Upstairs: escaleras arriba

Front office: conserjería

(Un "Concierge" trabaja en la recepción de un hotel o un establecimiento similar)

17.12.20

December 17, Thursday

 Prueba objetiva

1st ESO: speaking: making suggestions

En el Classroom, plazo hasta el 22 de diciembre a las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


Diario

4th ESO

Unit 3

Informamos al alumnado de las novedades sobre la prueba de Certificación de Nivel dirigidas a la Población Escolar. El documento se sube a Google Classroom.



SB 36 y 37.

Vocabulary and Listening: The hungriest part of your body

Tareas 1, 2, 3, 4, 5.

Nota: En 4th ESO B se dedicó la sesión a resolver dudas sobre la Prueba de Certificación de Nivel dirigida a la población escolar.


15.12.20

December 16, Wednesday

Prueba objetiva


1st ESO: speaking: making suggestions

En el Classroom, plazo hasta el 22 de diciembre a las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


Diario

1st ESO

Unit 3

Practicamos de nuevo el diálogo de la unidad 3.

SB 40-41

Schools: a world of differences

Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

4th ESO

Unit 3

Presentamos el esquema mejorado de la voz pasiva. Practicamos la forma en pasado y en presente (SB: 35. Tareas 7 y 8).

Vemos y comentamos este vídeo: 

Pizza delivery guy gets insulted, the Internet takes revenge.


F&R Auto Sales at Yelp

Five years later, in Jacksonville, Miss....


December 15, Tuesday

Prueba objetiva

1st ESO: speaking: making suggestions

En el Classroom, plazo hasta el 22 de diciembre a las 23:59.

Instrucciones en la tarea de Classroom.

Le recomiendo que realice la prueba con suficiente antelación para evitar complicaciones de última hora.


Diario

1st ESO

Unit 3

SB 42 y 43

Practical English: making suggestions

Tareas 1, 2, 3, 4 , 5, 6, 7 y 8.

- - - - - 

Como el tema era los "After-school clubs" le he contado al alumnado que el curso pasado teníamos un Taller de Ajedrez en el Centro. Por culpa del coronavirus no podemos jugar presencialmente, pero les proporciono mi usuario por si alguien quiere jugar conmigo.

El servicio que uso más es Lichess. 

Mi nombre de usuario es Esteban_Garcia (sin tilde)

Estoy disponible para desafíos por correspondencia, pero no chateo durante las partidas. Siempre juego "rated".



Al alumnado que quiera aprender desde lo más básico le recomiendo el siguiente enlace:

Lichess: Learn chess by playing

- - - - - 


Hemos mejorado el diálogo del libro: este es el resultado y el modelo para la próxima prueba:


What do you want to do this weekend?


Why don’t we go cycling?


That doesn’t sound very fun. I don’t feel like 


doing that.


How about playing basketball?


Basketball is not my thing. I am not good at it.


Shall we go to the cinema?


That’s a good idea! I love watching films.


Let’s meet at two o’clock.


Great! See you then.


4th ESO

Unit 3

Noticia de actualidad en 4th ESO A


Noticia de actualidad 4th ESO B 



The passive: past, present and future (will)

Introducemos los conceptos básicos con una presentación de elaboración propia.

SB 35 Tareas 4, 5, 6, 7 y 8.

13.12.20

December 14, Monday

Diario

1st ESO

Unit 3

SB 39

Recordamos SVO y 

love / like / don't mind / don't like / hate

Tareas 7, 8, 9, 10 y 11.




4th ESO

Unit 4

Worst Karens of 2020

Karen (pejorative): Karen is a pejorative term for someone believing themselves to be entitled or demanding beyond the scope of what is appropriate or necessary. (Wikipedia)

⚠️Warning: the term might have racial and sexist connotations. However, it seems that a man can be called a "Karen".

Comentario: Podemos pensar que son personas malas o personas haciendo algo malo en un mal momento. Ustedes deciden.


Watch and think:

1. Where is the situation happening?

2. What's the problem?

Then we'll debate and vote on the Worst Karen of 2020.


EXTRA: https://edpuzzle.com/media/5fd25f3ea1129540b0784762

11.12.20

Friday, December 10

Diario


1st ESO

Unit 3

SB 38: Vocabulary and Listening.

OpenClipArt-Vectors from Pixabay

   Deportes. Combinar deportes con play, go, do.

   Verbos + -ing/ noun

      I love playing handball.

      I love handball.

Tareas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Evaluamos CE 2.

Nota: En 1º ESO B no hubo tiempo para la explicación "SVO". Se hará el próximo día.


10.12.20

Thursday, December 10

4th ESO

Exam feedback.

Repasamos el examen escrito de la unidad 2. Atendemos a las dudas del alumnado con respecto a las tareas de la prueba.

Recordamos que en el Classroom hay un resumen del sistema de evaluación y calificación.

9.12.20

Wednesday, December 9

Pruebas objetivas

El alumnado de 4º ESO al que le falte realizar pruebas objetivas las hará hoy.

Diario

1st ESO

    Hacemos el feedback del examen escrito de la unidad 2.

    Si tenemos tiempo comunicaremos al alumnado la nota de la                    evaluación.

4th ESO

Unit 3

    WB 24

    Después de este largo fin de semana será conveniente repasar el            vocabulario de la unidad 3.

    Si disponemos de tiempo comunicaremos al alumnado la nota de la            evaluación.

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Edit (13:42): todo el alumnado asistente ha sido informado de su calificación en el primer trimestre.

7.12.20

Marking symbols

 Marking symbols                                              

Sp: spelling mistake 
(Esta palabra no se escribe así)
e.g. Writting

T: tense 
(Algo ha ido mal en el verbo)
e.g. I study a lot yesterday.

Flecha hacia abajo: something's missing here 
(Aquí falta algo)
e.g. __ Is very important.

p: punctuation 
(Esto no se puntúa así)
e.g. ¿Do you like chips? / He play's handball.

? : I don't understand 
(Esto no lo entiendo)
e.g. I study five-peseta-coin.

Para: poor paragraph structure / a paragraph is missing
(Mala estructura de párrafos / falta un párrafo)

(-----): unnecessary word(s) 
(Estas palabras no son necesarias)
e.g. Today I am going to write about...

wr: wrong register 
(registro equivocado)
e.g. Hello, Mr President!

wo: word order 
(Orden de palabras equivocado)
e.g. You are a teacher good.

ww: wrong word 
(Palabra equivocada)
e.g. I have been here since an hour.

+: Expand 
(The reader needs more information.)
e.g. I play a musical instrument.

!: Major mistake 
(You probably meant something different)
e.g. I bought a mobile carcass.

Image by S K from Pixabay




3.12.20

Aclaración importante

Se dará clase hasta el 22 de diciembre inclusive.

Calendario escolar IES Lomo de la Herradura

Thursday, December 3

Prueba objetiva oral (speaking)

4th ESO A: hoy

Diario

4th ESO A

Prueba objetiva de "speaking", unit 2.

EDIT (12:22): El alumnado que tenga pruebas pendientes las realizará el miércoles 9 de diciembre.


4th ESO B
Unit 3



Reading: High energy
SB 34

Tareas 1, 2 y 3.

Evaluamos CE 7.3.



2.12.20

Wednesday, December 2

Pruebas objetivas orales (speaking)

4th ESO B: hoy

4th ESO A: mañana, jueves 3.

Diario

1st ESO
Unit 3

Atendemos las dudas del alumnado sobre el vídeo de ayer, "Millfield School".

SB 36 y 37
Reading: An unusual school
Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

Buscamos Glasgow en Google Maps.

Evaluamos CE 7.3.

George Square, Glasgow (Steve Crowther en Pixabay)

4th ESO A
Unit 3





Reading: High energy
SB 34

Tareas 1, 2 y 3.

Evaluamos CE 7.3.

Si disponemos de tiempo introduciremos la voz pasiva.

4th ESO B

Pruebas objetivas de "speaking", unidad 2.

1.12.20

Tuesday, December 1

Pruebas objetivas orales (speaking)


1st ESO: Tarea en classroom: Hoy es el último día. 


4th ESO B: 2 de diciembre (miércoles)


4th ESO A: 3 de diciembre (jueves)


Diario


1st ESO
Unit 3

Iniciamos la unidad 3.
SB 34 y 35. Tareas 1, 2, 3 y 4. Buscamos Somerset en Google Maps.



Somerset, England. (Wieslaw Majczuk en Pixabay)


4th ESO 
Unit 3

Iniciamos la unidad 3.
SB 32 y 33. Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 8.


30.11.20

Monday, November 30


Pruebas objetivas orales (speaking) 



1st ESO Tarea en classroom: plazo hasta el 1 de diciembre (martes) 


Se recomienda al alumnado de 1º ESO que realicen la tarea lo antes 


posible  para evitar problemas técnicos de última hora.


4th ESO B: 2 de diciembre (miércoles)


4th ESO A: 3 de diciembre (jueves)



Diario


Prueba objetiva escrita (examen) de la unidad 2 en todos los niveles.

Se evalúan los CE 1, 6, 8 y 10.


via GIPHY

28.11.20

"Profe, no me deja enviar el vídeo."

 Saludos,

Me estoy encontrando con alumnado que tiene problemas para enviar el vídeo. Me gustaría comunicarles que:

A) Recuerden que les recomendé hacer el vídeo lo antes posible para evitar estos problemas de última hora. Recuerden también que la tarea consiste en subir un vídeo a Classroom, no en hacérmelo llegar de ningún otro modo.

B) No soy técnico informático. No conozco sus dispositivos y ni siquiera los tengo delante. Les recomiendo que acudan a los servicios de soporte técnico de los servicios que estén usando.

C) Todos los dispositivos nos envían mensajes de error. Sólo tenemos que buscar en Internet estos mensajes para saber cómo solucionarlos.

Precisamente esta misma semana estaba haciendo un trámite importante por Internet y me salía el mensaje "Bad Gateway". Busqué la solución por Internet, seguí los pasos y resolví el problema. 

D) Sin complicarse tanto la vida, si buscamos en YouTube "subir un vídeo a Classroom" encontramos muchos vídeos cortos que explican cómo hacerlo. También hay vídeos sobre errores frecuentes. 

Ánimo y suerte.

NOTA: Este mensaje se publicará el lunes en Classroom debido a que me han pedido que no use Classroom fuera de horario lectivo.

27.11.20

Friday, November 27

 

Pruebas objetivas


 Pruebas objetivas escritas 


1st ESO: 30 de noviembre (lunes)


4th ESO: 30 de noviembre (lunes)


 Pruebas objetivas orales (speaking) 


1st ESO Tarea en classroom: plazo hasta el 1 de diciembre (martes) 


Se recomienda al alumnado de 1º ESO que realicen la tarea lo antes 


posible  para evitar problemas técnicos de última hora.


4th ESO B: 2 de diciembre (miércoles)


4th ESO A: 3 de diciembre (jueves)


Diario


1st ESO

Unit 2


Atendemos a las últimas dudas del alumnado sobre las tareas de 


"speaking" y "writing" que han estado preparando durante esta semana.


SB 33: Repasamos la gramática y el vocabulario de la unidad 2.


Tareas 4, 5, 6, 7, 1, 2 y 3.


26.11.20

Estructura de una carta formal (complaint)

NOTA:

En smartphone se ve mejor girando la pantalla.

OpenClipArt-Vectors en Pixabay







[Dirección

del 

remitente]

[Fecha]


                                                                                  [Dirección 

                                                                                    del 

                                                                                    destinatario]


Dear Sir or Madam, (COMA)


Paragraph 1:     [The reasons for writing] 

                        (El motivo de la carta)

I am writing to complain about your...


Paragraph 2:    [Why the writer bought the product] 

                       (Por qué el remitente compró el producto/servicio)



Paragraph 3:    [The problems with the product] 

                      (Los problemas del producto/servicio)



Paragraph 4:     [the writer’s opinion of the company] 

                        (la opinión del remitente sobre la empresa]



Paragraph 5:     [what the writer wants the company to do] 

                        (lo que el remitente quiere que haga la empresa)


I look forward to your reply and hope this matter can be

resolved quickly.


Yours faithfully,

[Your name]