PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16. HOY
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
1st ESO
Prueba escrita Unit 3.
3º ESO E
EFL 25: Vocabulary. Furniture, parts of a house.
Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.
Blooket: partes de la casa y enseres
Comunicamos al alumnado que no asistirá al Got Talent debido a que 3º ESO no ha presentado ninguna actuación.
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16. MAÑANA
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
Realización de pruebas de Certificación de Nivel dirigidas a la Población Escolar
1st ESO B
Resolvemos dudas sobre el examen.
Recordamos al alumnado los recursos que tienen en Google Classroom.
Práctica de audición de cara al examen.
Comparing San Francisco and Los Angeles
Practicamos canciones de amor con Lyrics Training.
Elllo y Lyrics Training son algunos de los recursos recomendados para practicar el listening.
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16.
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
 |
| Image by Karolina Grabowska from Pixabay |
1st ESO A
El alumnado demanda una práctica de audición de cara al examen.
Comparing San Francisco and Los Angeles
Practicamos canciones de amor con Lyrics Training. Lyrics Training es uno de los recursos recomendados para practicar el listening.
1st ESO C
3rd ESO E
1) EFL 24: asking the way
Tareas 1, 2, 3 y 4.
2) Creative Commons
(Economía, Informática, Ética...)
¿Qué son?
¿Qué tipos de licencia hay?
 |
| Indie Retro News: Oolite |
Wikipedia: London
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16.
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
1st ESO A
Grammar
Blooket: repaso de comparativos y superlativos
1st ESO B
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16.
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
1st ESO A y C
1st ESO B
3º ESO E (TUTORÍA)
Adicción a los videojuegos
 |
| Pong: mi primer videojuego. |
🔘 = Mi experiencia.
🔘 Skyrimterapia
🔘 League of Legends en Infecar
Reflexiones personales
a) El modelo de negocio de videojuegos ha cambiado. Ahora, en lugar de vender un juego una vez se opta por un sistema de suscripciones. Por tanto, es interesante para la empresa que el "gamer" sea un adicto. ¿Pero nos interesa a nosotros?
Jugador o jugadora:
Decide, prioriza: es libre.
Adicto o adicta:
Incapaz de decidir, siempre prioriza el juego: no es libre.
b) Juegos adictivos compiten con otros juegos adictivos siendo cada vez más adictivos.
c) Las empresas compiten por nuevas cuotas de mercado: niños y niñas cada vez más jóvenes.
Los videojuegos están diseñados para ser adictivos (Gamequitters)
Propiedades virtuales = propiedades reales
Los logros virtuales transmiten las mismas sensaciones que los logros reales. Estamos cambiando recursos reales y concretos (tiempo+esfuerzo+dinero) por recursos ficticios (skins...)
Se produce la falacia del coste irrecuperable: "Como he gastado este tiempo, dinero y esfuerzo en este juego no puedo parar, porque de lo contrario todo lo que he hecho se perderá."
Cambios en el ritmo de los refuerzos
El juego dosifica las recompensas para controlar el comportamiento del jugador.
"Loot boxes"
Adicción a los juegos de azar.
Castigos para no jugar
Ejemplo, Farmville.
Rachas y recompensas diarias.
El juego te recompensa por "loguearte" cada día.
Temporadas de juegos
El progreso se "resetea" regularmente, con lo que hay que volver a empezar.
🔘 Elder Scroll Legends
El Pantallómetro Reto 2: Videojuegos
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16.
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
1st ESO A y C
Recordamos los verbos irregulares vistos hasta el momento.
1st ESO B
3º ESO E (TUTORÍA)
Adicción a los videojuegos
|
| Pong: mi primer videojuego. |
🔘 = Mi experiencia.
🔘 Skyrimterapia
🔘 League of Legends en Infecar
Reflexiones personales
a) El modelo de negocio de videojuegos ha cambiado. Ahora, en lugar de vender un juego una vez se opta por un sistema de suscripciones. Por tanto, es interesante para la empresa que el "gamer" sea un adicto. ¿Pero nos interesa a nosotros?
Jugador o jugadora:
Decide, prioriza: es libre.
Adicto o adicta:
Incapaz de decidir, siempre prioriza el juego: no es libre.
b) Juegos adictivos compiten con otros juegos adictivos siendo cada vez más adictivos.
c) Las empresas compiten por nuevas cuotas de mercado: niños y niñas cada vez más jóvenes.
Los videojuegos están diseñados para ser adictivos (Gamequitters)
Propiedades virtuales = propiedades reales
Los logros virtuales transmiten las mismas sensaciones que los logros reales. Estamos cambiando recursos reales y concretos (tiempo+esfuerzo+dinero) por recursos ficticios (skins...)
Se produce la falacia del coste irrecuperable: "Como he gastado este tiempo, dinero y esfuerzo en este juego no puedo parar, porque de lo contrario todo lo que he gastado se perderá."
Cambios en el ritmo de los refuerzos
El juego dosifica las recompensas para controlar el comportamiento del jugador.
"Loot boxes"
Adicción a los juegos de azar.
🔘 Elder Scrolls Legends
Castigos por no jugar
Ejemplo, Farmville.
Rachas y recompensas diarias.
El juego te recompensa por "loguearte" cada día.
🔘 Elder Scrolls Legends
Temporadas de juegos
El progreso se "resetea" regularmente, con lo que hay que volver a empezar.
🔘 Elder Scrolls Legends
El Pantallómetro Reto 2: Videojuegos
PRUEBAS OBJETIVAS
1st ESO
- Examen Unit 3: jueves 16.
- Speaking 3: hasta el viernes 17:00 a las 21:00.
Lee las instrucciones antes de hacer el vídeo.
DIARIO
Writing 2
Recordamos la idea de párrafo y producimos un párrafo sobre nuestro país/comunidad autónoma/isla.
Seguimos las indicaciones de SB 59 Now You!. Esta tarea aparecerá en el próximo examen escrito. El alumnado puede usar el móvil como diccionario.
Is there a ...?
Yes, there is.
No, there isn't.
Are there any...?
Yes, there are.
No, there aren't.
Listening and writing
EFL 23. Tareas 1, 2 y 3.
OJO: "in front of"
How to pronounce the 118 elements of the periodic table. (11 min 23 sec)